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《誠實守信》教案

發布時間:2019-11-09

(第一課時)教學目標:1、知識方面結合具體事例說明誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來得不同影響,并做出評價;明確誠實守信是中華民族的傳統美德;懂得現代社會更需要誠實守信。2、能力方面提高學生對誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來不同影響的評價能力,讓學生在辨別是與非的過程中,明確應該怎樣做。3、思想覺悟方面使學生認識誠實守信是為人之本的道理,在日常生活中自覺養成誠實守信的好品德,做一個誠實守信的人。一、導入新課:通過幻燈片演示誠信樹

二、新授

學習探究園部分

社會風景

閱讀下面日常瑣事的“點評”,設想自己身臨其境時的心情與做法。

點評一:小康媽媽的做法不算高尚,卻也可以理解。

點評二:誰都有疏忽的時候。

點評三:阿白叔的人品還不錯。

點評四:不管怎么說,小菊說的總是實話。

提問:1、什么是誠實守信?

2、誠實的基本要求是什么?

3、說一說誠實的重要性。

教師歸納

誠實守信是每個人一輩子都應恪守的基本道德規范,誠實是人們彼此交往時最重要的品德。

學習“誠實是做人的基本原則”

誠實是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎。

那么,誠實意味著什么呢?(誠實的基本要求是什么)

教師小結:

誠實意味著實事求是,表里如一,說實話,做實事,不虛偽,不夸大其詞,不文過飾非。

為什么要講究誠實守信呢?

只有誠實守信,才能建立良好的人際關系,打下牢靠的事業基礎,取得堅實的人生業績。

只有人人誠實守信,社會秩序才能有條不紊,文明進步才有可能。

學習“名人名言

小信誠則大信立  ——韓非子

討論:找一找生活中的不誠信行為,說一說誠信之事

拖欠工資、假冒偽劣、短斤少兩、虛假廣告

考試作弊、借東西不還、抄襲作業、說謊等

幻燈片出示社會上一些不誠信的事件和堅持誠實的好人好事。

教師總結:今天我們學習了誠實守信的含義,基本要求,重要性,請同學們回去寫幾句有關誠信的句子,要原創的,另外希望同學們用一生的時間去完成一項作業,那就是做一個誠信的人。

(第二課時)

教學目標

1、學會處理誠實與隱私的關系

2、了解社會生活中誠實的復雜性

3、培養和提高做一個誠實的人、過誠實的生活的能力

4、使學生樹立撒謊、失信為恥的意識,形成穩定的誠信道德情操

教學重點難點

如何處理拒絕謊言和保留隱私的關系

教學過程

一、導入新課  學生誠信調查

二、講授新課

1、謊言的根源及危害

教師提問:為什么有的人要說謊?

因為在某些情況下,說謊似乎會給自己帶來好處。比如,謊言可以制造虛假的面子,騙取利益,掩蓋過錯,避免懲罰等等。

提問:有的人以為,只要在大事情上不弄虛作假,撒點小謊沒關系;或者以為,平時不說謊,偶然一次也沒有關系。

這種想法正確嗎?為什么?

教師講解:如果說謊成了習慣,改起來就難了。如果在別人眼里,信用已經受損,要修補也不容易。一個人要培養自己誠實的品德,說謊的口子是開不得的。

那么,講承諾有什么重要性呢?

誠實就要講究信用。“人無信則不立”,誠實也就意味著獲得他人信任。守信是對自己承諾的踐行,也是約定、協議能否轉換成行為、實踐的重要開端。

2、誠實、隱私與“善意的謊言”

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