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一分鐘教案

發布時間:2019-06-13

一、復習導入
1、這節課我們繼續學習《一分鐘》,先在一分鐘內聽寫四個詞語
2、對照對錯,讀一遍。
3、還記得這篇課文講了什么事嗎?是啊貪睡的元元是怎么弄丟這20分鐘的呢?這節課我們練習感情朗讀并弄明白這件事。
二、精讀感悟
一段
過度:丁零零,鬧鐘響了,起床時間到了,可是元元是怎么做的呢?
1、讀一段
2、評一評,讀出“再睡一分鐘,就一分鐘”感覺元元沒睡夠,還想睡
3、再讀,讀出“就一分鐘”不在乎一分鐘
4、是啊,一分鐘并不長,我們知道一分鐘能做什么,短短的一分鐘眨眼的功夫,就讓他舒舒服服的睡吧,反正也不會遲到。齊讀一段
二段
過度:可是,事情真的會向元元想的那樣嗎?
1、讀二段
2、你為什么把“很快’讀的快了呢?
3、因為時間很緊,是啊,你這個孩子,現在才知道緊動作也加快了,可是不巧的事發生了
4、讀:走到十字路口。。。。。評一評;讀出了嘆了一口氣,感覺很難受
5、你為什么嘆氣呢?你嘆口氣試試
6、此時此刻,你在想什么?讀出你的感受
7、“要是”什么意思?你能用要是說句話嗎?
8、可是如果是變不成真的,那一分鐘再也回不來了。齊讀二段
三段
過度;錯過了綠燈,元元還會遇到什么狀況呢?
1、讀三段
2、‘好一會’感覺時間很長,你覺得會多長?
3、其實一個紅綠燈交替少數是一分鐘,大多數都是半分鐘。可是為什么半分鐘元元卻覺得好一會呢?
4、對,著急,再讀這一句
5、好不容易過了十字路口,元元看到了公交車就像看到了救命稻草,讀;他向汽車跑。。。。
6、評;又嘆了口氣,感覺他更難受了
7、這一回是因為沒趕上車,可是你看他在干什么?怎么跑,怎么喊?
8、即便再怎么追趕汽車還是開走了,此刻你在想什么?心情怎么樣?讀出你的心情
9、這一分鐘給元元帶來的是無限的焦急和懊悔,齊讀這一段
四段
過度;可光等肯定不是辦法怎么辦
1、讀四段.
2、他是怎么走的呢?
五段
過度;可憐的元元沒坐上車,一路奔跑到了學校
1、讀五段
2、評‘紅著臉,低著頭’感覺他特別不好意思
3、滿頭大汗的元元看到老師和同學羞愧極了,他遲到了多久?
4、20分鐘老師和同學能做什么?
5、多可惜啊,記住元元的教訓,齊讀五段。
六段
過度;自己貪睡一分鐘卻丟失了20分鐘,錯過了好的事,落下很多知識,你覺得后悔嗎?
1齊讀六段
3、此刻你想對元元說什么?
4、你想對大家說什么
三.總結升華
師;時間寶貴,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們要珍惜一分一秒
下面還有幾個字,我們利用有限的幾分鐘把它們寫好吧。

文章來源:www.zbqwcv.tw/jiaoan/xiaoxueernianjiyuwenjiaoan/430578.htm

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