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小學生環保的演講稿五篇

發布時間:2019-11-09

  要想使地球這方美麗的土地永遠地保存下去,環保是刻不容緩的問題,不管是誰,我們都有責任保護我們的城市環境,保護我們的家園。下面我們一起來看看小學生環保的演講稿,希望大家喜歡。

  小學生環保的演講稿篇一

  親愛的老師,同學們:

  大家好!

  低碳,是如今人們討論得一個熱火朝天的話題,隨著哥本哈根的會議展開,人們也開始倡導“低碳生活”,低碳漸漸進入了人們的眼球,進入了人們的生活。

  以前,我總是把電燈開上個徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱里塞滿亂七八糟的東西。爸爸媽媽訓我,我還不以為然,頂撞到:“不就那么一點水嘛,有什么了不起。”可日積月累,一年下來,估算一下,也有十幾噸了。現在,我聽到了人們倡導宣傳“低碳生活”,我慢慢地有些懂了,我開始了“低碳生活。”

  低碳,低碳。顧名思義,就是指生活作息時所消耗的能源的減少,從而減少碳消耗,尤其是二氧化碳的減少。我們應該積極提倡“低碳生活”,從節油、節電、節氣,從一點點小事做起。也就是說,低碳生活就是更低能量。更低消耗的生活方式,還原其淳樸的進行人與自然的交流。

  低碳必須從身邊的小事做起。

  大家,特別是我們小學生,在QQ群上肯定發現了一個新名詞“碳足跡”,它標志著一個人的“碳耗用量”。“碳”耗用得多,導致地球變暖的罪魁禍首——二氧化碳也制造得多。總的來說,“碳足跡”就是指一個人的能源保護意識和行為對自然界產生的重大影響。

  雖然大自然看我們一己之力是改變不了的,但我們可以稍稍改善我們的習慣。如我們再用電腦時,如果長時間不用,那么這時就可以把電腦設為待機狀態。如果短時間不用,那就用電難的休眠狀態最好,能好就可以降到百分之五十左右。不僅如此,洗臉水可以用來澆花、洗腳,用來沖馬桶;在抽水馬桶的水箱里放上一個飲料瓶,那樣可以減少水箱面積,減少用水量;長時間不用電器時,要把插頭都拔掉,這樣既可以減少用電量,保護資源,還可以防止插座爆炸,減低安全隱患……

  低碳生活只是一種態度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節氣、節油這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到地毯生活的標準。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  小學生環保的演講稿篇二

  親愛的老師,同學們:

  大家好!

  水是生命之源,生命之本,人類的健康離不開水。人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水。而現在,全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況!!水的危機,已經向人類敲響了警鐘!

  中國的水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。

  小時候我想,自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎?爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

  后來,我慢慢長大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實際情況并不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0。01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標志著人類正面臨著淡水短缺的危機。

  這一嚴峻形勢并沒有引起人們足夠的重視,人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進入河流湖泊,或者減少其數量,河流湖泊中原有的污染物才會隨水流走、稀釋,逐漸減少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道,河流湖泊污染來源是工業廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規,對廢水排放等各方面,都作了嚴格的限制和規定。

  如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  小學生環保的演講稿篇三

  親愛的老師,同學們:

  大家好!

  如今,片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原,清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝,美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這究竟是為什么?這是因為人們亂砍亂伐造成的。

  地球是人們賴以生存的家園,而人類卻在不斷的破壞它,被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣,減小噪音,調節氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環境。大家想象一下,如果沒有這些植物,我們生活的環境會怎樣?

  如今,許多野生動物成為了人們盤中的美食,精致的家具,華麗的服飾。大家想一想這些野生動物給我們的生活帶來了許多的樂趣,如果沒有這些可愛的動物,我們的生活就會變得特別的無趣。早晨起來,不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲,不能看到小貓小狗向你微笑,只能看到一張張陌生而生硬的面孔,那多不好啊!

  讓大家攜起手來,共同創造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水,鮮花遍地,百鳥歡歌,生機勃勃的場面吧!讓我們的生活的環境更加美好,更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護環境,人人有責”,相信不久的將來地球將被我們創建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護環境,人人有責。”

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  小學生環保的演講稿篇四

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  綠色是大自然的顏色,綠色讓大地充滿生機,綠色給大地帶來美麗,它讓這個星球多姿多彩。

  為綠色作貢獻——讓我們時刻牢記。

  記得那是一個雙休日的下午,媽媽說帶我們去昌文塔游玩。我們樂不可支,高興得手舞足蹈。我們乘電瓶車來到山腳下,爬上山頂,來到塔山公園。只見公園里五彩繽紛的花兒竟相開放,一束一束地擁簇在一起,爭奇斗艷。瞧,紅的一束,白的一朵,紫的一簇,紅的如火、白的如雪、紫的如艷,花瓣兒純潔如玉,多美啊!忽然,我發現一株花兒因被人踩踏,彎下了腰。我急忙上前,把她扶正,為它壓土。看著重新站立的花兒那洋溢的笑臉,我樂滋滋的,媽媽也投來了贊許的目光。后來,我們來到石板凳上,拿出帶來的食物津津有味地吃起來。媽媽遞給我一個塑料袋,讓我把垃圾帶走,還語重心長地對我說:要保護好環境,讓咱們的生活更美好,我使勁點頭。

  我們來到了草地上,玩起了游戲,弟弟很興奮,不時地踩到小草的身上。我急忙讓弟弟不要踩傷小草,告訴他要愛護小草,要做小草的守護神。后來,我們離開了昌文塔,望著潔白如暇的云朵,我說我要做個文明人,讓生活更綠色。

  小學生環保的演講稿篇五

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  保護環境,人人有責。隨著經濟發展,生態環境的破壞與空氣的污染也越來越嚴重。保護環境――我們的家園,已刻不容緩!

  現在,現代化工廠隨處可見,路上的車輛也不斷增多。正是這些工廠煙囪里冒出的煙霧、排放的廢氣,以及汽車所排出的尾氣,使空氣污染越來越嚴重。這導致現在霧霾天頻繁出現。往日的藍天白云也不知去向,只留下一片灰蒙蒙的天空。為此,我們要大力植樹。讓樹來幫助我們吸收有害的二氧化碳,釋放我們人體所需要的氧氣,從而達到凈化空氣的目的,讓我們的生存環境變得更好。

  除了植樹,我們還可以在自己的家門口種些花花草草。這樣,不盡美化了自家的環境,又凈化了空氣。如果我們每家每戶都能這樣去做,那我們的家園就會變得到處是紅花綠草。我們的生活環境也就更加整潔而美麗。

  種植花草樹木美化環境固然重要。但光種不護也不行。我們得愛護它們。當我們在公園里游玩時,千萬不能隨意地攀爬樹木,不能把小樹當作玩伴,任意搖晃,更不能隨手折斷它的樹枝;在走路與散步時,要腳下留情,不要肆意踩踏綠化帶中的花草,也不要到草坪上狂奔亂踩,嬉戲玩鬧;看到盛開的花兒,不能因為它們的嬌艷、美麗而隨心所欲,想摘就摘。總而言之,我們要善待花草樹木。只有這樣,我們才能擁有美好的環境,清新的空氣。

  其次是綠色出行。我們要盡可能做到少開車,多騎車,或多坐公交車。盡量減少污染源。

  保護環境,從我做起,從點滴做起……

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