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高中寫景敘事作文800字精彩作文

發布時間:2019-11-09

  寫景是記敘文寫作的重要內容之一。有人說,寫景作文真難寫,其實不然。你知道要怎么樣寫好高中寫景敘事作文嗎?下面是第一范文網小編為大家整理的高中寫景敘事作文,供大家分享。

高中寫景敘事作文:留一份云淡風輕

  一

  數著過往的流云,淡淡的乳白色總能與心底的那方陰霾以久的小小天空淺淺的融合,豁達的感覺從心底吹來,總帶著成熟麥香味的快樂。

  曾幾何時,我們都是行色匆匆的路人。踏過千山,涉過萬水,以為眼前出現的總會是那柳暗花明的又一村,可憐,風景雖美,我們卻迷了眼,被這過往以來的沉重的灰塵遮蔽了心的天窗。心因此沉重了,人因此消沉了。杏花村,何處尋?往往長嗟,終是陰雨綿綿掩心扉。

  我們的旅途無盡,我們的包袱無數,不斷的行走,我們拾起了更多,卻忘了最初的那些純真夢想。于是我們開始記恨,開始記恨這些沿途的每一景每一人,開始咒罵,咒罵這些景,這些人是如此如此的礙人眼,煩人心。接著我們的眼里失了一種顏色,嘴里少了一種語言。然后一切都像猶如灰色的浪潮向我們涌來,有些人逃避,有些人故作鎮定的迎接,最后落得遍體鱗傷。倒是那些打開心窗的人,抖去一路的灰塵,曬干了一路的綿雨,輕裝上路,快樂無限。

  二

  曝曬,封存。記憶就是藏在那陰濕角落的散發著發霉的書香味的泛黃書籍。選個萬里無云的午后,細細的曝曬記憶。一杯清茶,一本筆記,陽光下,記憶被一一翻閱。那些看著心煩,想著煩心的,用筆狠狠的劃去,不讓它們再次出現,用鉛筆在筆記的扉頁上寫下“云淡風輕”,花一朵淡淡的云,這是我的天空,從此寫下快樂,刪去煩惱。這筆記就是我的記憶。

  三

  風告訴我,吹走了過去,才能留下更多眼前的美好。風吹走了銀白色的冬,春才能留下一整個完美的顏色;風吹走了飄落的孤葉,樹才能有下一個下的繁盛。風輕輕的,我立在淡淡的云下,任風吹拂,心靈的灰塵。

  四

  云淡風輕,一個簡單的世界。容得下你我追逐嬉鬧的笑聲,容得下一起散步的悠閑,容得下這個季節的美麗。容得下的實在太多,而這云淡風輕,僅僅只是我們心靈的一個小小角落,我們卻常常忘記了他的簡單。

  五

  留一份云淡風輕,在這些有雨的青春里,風輕輕的,卻能吹走這不屬于這季節的綿綿陰雨;云淡淡的,卻能在我們俯仰之間,還一個海闊天空于我們,忘記了所有的記恨。

  留一份云淡風輕,頭頂便是云淡風輕。

高中寫景敘事作文:曉荷

  昨夜有雨,但一夜舒適。半夢半醒中,只覺涼風習習,有觸動心靈的溫馨。倦然起身,拉開窗簾,窗外一片水光熠熠,東方也已朝霞暗涌。遠方的荷塘交融在一片水霧中間,奇幻迷離,撩撥人心,令人向往。于是獨自一人,晨訪荷塘。

  一路走去,有著夢后的歡欣,溢處了滿心的雀躍,而那隱落在記憶深處的荷塘也愈見清晰了。我的荷塘記憶早已定格在了十年前的夏天,未曾有過刷新,而現在,卻讓我有著這樣一次美麗而又驚喜的邂逅。

  立在荷塘邊,就有千絲萬縷的清香若有若無地撲面迎來,就像那遠方思念織成的紗帶,縈繞在心間。這無疑定是荷香了,淡淡的,凝帶著雨霧與荷葉的清新,沁入了我地心脾,穿透了我的軀體,滌蕩了我的心房,讓我覺的得此時自己正在幻化成一株雨后新生的芙蕖,也婷婷玉立在了這滿池芙蕖中間。身邊的荷花儀容萬千,姿態各異,近旁的這株荷花,開得大方而不失風度,估計早已開了幾日,仍燦然盛放,花骨朵肥碩豐腴,都快壓折了纖腰,花瓣上凝積著顆顆圓露,放大了她粉嫩的玉肌。這不正是出浴后的貴妃,侍承君恩嗎?另一株卻是嬌羞得緊,花口半開,露出了那裁剪整齊得似流蘇般的嫩黃花蕊,在碩大的荷葉的映襯下,像極了那新婚后初為人妻的女子,洞房花燭夜后的早晨,正在鏡邊梳妝,問著“畫眉深淺入時無”。

  起了晨風了,于是整個荷塘都搖曳著,水波在層疊的荷葉下悄悄蕩開。一朵朵粉嫩的荷花,在蓮葉間肆意的嬉戲著,閃躲著,若有若無,時隱時現,讓我捉摸不定她們的芳蹤。迎著晨風,望著荷塘,我不禁想,那濃密的荷塘深處會不會藏著浣紗的西施呢?我卻只看見一圈圈水紋從隱秘的荷塘深處向岸邊不斷蕩來。

  悵惋中恍然憶起了童年時聽過的歌:“下了一整夜的雨,早起又是好天氣,又在昨晚夢見你,我們快樂的游戲……”。那些關于童年的記憶,都隱藏在了荷塘深處,偶爾吹起的晨風,現出了那童年心靈的波痕,而我,正在長成那箭荷一樣,在不斷地向上,然后開在人生的荷塘深處。

  童年,永別了!荷塘,再見了!

高中寫景敘事作文:梔子花開的季節

  我們的摩天輪已經停下了,一千多個日日夜夜,換來的是高中更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

  啊,再在校園里走一走吧!

  一直覺得,我們的校園很美:高大的教學樓前,是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊,有許許多多的草木,當然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的鮮花中,唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美,那潔白的身軀,在風中舞動,好似一位圣潔、高貴的仙子,也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。

  梔子花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放,滿目的純白,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。旁邊的樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白,一輩子的約定是多么的奢侈。曾經手拉手的暢談心事,卻終究抵不過拉著行李箱在校門口,,你向左,我往右!

  操場靜下來了,往日同學們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號!

  此刻,只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的夢想?把你的背影剪成窗花,貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點摩擦,是否會再也叫不出你的名?

  罵了三年的飯菜,如今成了習慣的美味,為了吃上心儀的菜肴,我們還有勇氣插隊嗎?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈圈的消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯的對待下一屆學生嗎?為什么我現在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時的溫柔呢?

  過去了,結束了,該散場了吧?

  風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋子;我們總會飛遠,但腳印卻永遠留在了母校!

  我們,在梔子花開的季節走到一起,如今,卻又在梔子花開的季節離場!

  不該悲傷,因為我們在成長!

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